老马，58岁，是一名普通乡村小学的老师。几十年如一日的教学生涯，无声无息、默默耕耘。许多人对这样的教育工作者，只是会稍作关注，然后就会忘掉他们的存在。
但是，老马有一个特殊的地方，他在五年级开始建立了“思维教育”协会，在校内自费为孩子们提供一系列的科学思维和励志课程。这些科学思维和励志课程通常不能在一般校本课程中覆盖。孩子们可以自由参加，甚至可以邀请科研专家、企业家进行专题讲座，激励他们自由思考。
然而，老马脚下的万安村有很多孩子没有上过幼儿园，平时都呆在家里的孩子更是听都没听说过，连学校在哪都不知道。于是，老马开始了他的自发义务缩小教育鸿沟的工作。他开始用自己的薪水开通校车，每周开一次车子去接送孩子去学校。他还开始用自己的工资，为那些经济困难的学生提供午餐和学用品。
通过老马的努力，他在乡村教育中逐渐崭露头角。乡村教育作为教育事业的基石，一直都是被社会忽视的领域。但是，对于老马来说，这是他用自己的实际行动去改变的，他用自己的奉献、坚韧和爱心影响了数以千计的学生和家庭。老马的春天，也许只是一位乡村教师默默地呼吸着，但是，在他生命中一点一滴的点滴记录中，却凝聚了许多爱心和信仰的战斗痕迹。
